2024年5月16日下午，管理学院在2教407教室开展职业教育活动周《中华人民共和国职业教育法》专题学习研讨会。会议由院长李建民主持，教务处长丁先友、实习教务处长吴巧晴、各教研室主任及全体教师参加。

       管理学院以职业教育活动周的契机，对新职业教育法开展专题学习并讨论，全方位、立体化向全院师生宣传展示新修订的《职业教育法》的内涵，推动学习走深走实，为职教人“增底气、明方向、提信心”。会议要求全体教师要从总体思路、修改内容、十大亮点等方面全面解读新修订的《职业教育法》，推动全院教职工深入理解新法精神。

       李建民指出，新修订后的《职业教育法》再次重申了以法律形式明确了职业教育的地位，并通过推进普职融通等制度设计，真正实现职业教育从“层次教育”到“类型教育”转变。真正实现了职业教育与普通教育具有同等重要地位的定位。新法对推动我国职业教育的发展作用重大，依法治教有了依据。新修订的《职业教育法》针对诸多现实问题，也标志着中国进入职业教育高质量发展和建设技能型社会的新阶段，体现了国家对办好职业教育的决心和愿望。

       教师彭文斌认为，修订后的《职业教育法》对职业教育的内涵做出了完善，明确职业教育是为了培养高素质技术技能人才，使受教育者具备从事某种职业或者实现职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力而实施的教育。

       丁先友认为，新修订的《职业教育法》为职业学校学生在就业、发展等方面享受平等待遇提供了法律保障，为职业学校学生的生涯发展吃了“定心丸”，有利于营造“人人努力成才、人人尽可成才”的良好社会氛围，将进一步激发职业学校学生在建设社会主义现代化国家新征程上“皆展其才”的斗志，让职业教育真正成为升学有优势、就业有能力、发展有通道的重要教育类型。

       下一阶段，管理学院将抢抓发展机遇，进一步对标新修订的《职业教育法》，有目标、有计划、有重点地推动政策落实，持续推进依法治教、依法办学，全院上下一心、团结协作，推动学院高质量发展。

       会议最后，管理学院教师纷纷表态，要继续深入学习研究、广泛宣传引导、准确理解阐释新《职业教育法》。在以后的工作中，做好《职业教育法》的践行者，为职业教育高质量发展贡献自己的力量。

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