2024年5月16日下午,管理学院在2教407教室开展职业教育活动周《中华人民共和国职业教育法》专题学习研讨会。会议由院长李建民主持,教务处长丁先友、实习教务处长吴巧晴、各教研室主任及全体教师参加。
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管理学院以职业教育活动周的契机,对新职业教育法开展专题学习并讨论,全方位、立体化向全院师生宣传展示新修订的《职业教育法》的内涵,推动学习走深走实,为职教人“增底气、明方向、提信心”。会议要求全体教师要从总体思路、修改内容、十大亮点等方面全面解读新修订的《职业教育法》,推动全院教职工深入理解新法精神。
李建民指出,新修订后的《职业教育法》再次重申了以法律形式明确了职业教育的地位,并通过推进普职融通等制度设计,真正实现职业教育从“层次教育”到“类型教育”转变。真正实现了职业教育与普通教育具有同等重要地位的定位。新法对推动我国职业教育的发展作用重大,依法治教有了依据。新修订的《职业教育法》针对诸多现实问题,也标志着中国进入职业教育高质量发展和建设技能型社会的新阶段,体现了国家对办好职业教育的决心和愿望。
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教师彭文斌认为,修订后的《职业教育法》对职业教育的内涵做出了完善,明确职业教育是为了培养高素质技术技能人才,使受教育者具备从事某种职业或者实现职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力而实施的教育。
丁先友认为,新修订的《职业教育法》为职业学校学生在就业、发展等方面享受平等待遇提供了法律保障,为职业学校学生的生涯发展吃了“定心丸”,有利于营造“人人努力成才、人人尽可成才”的良好社会氛围,将进一步激发职业学校学生在建设社会主义现代化国家新征程上“皆展其才”的斗志,让职业教育真正成为升学有优势、就业有能力、发展有通道的重要教育类型。
下一阶段,管理学院将抢抓发展机遇,进一步对标新修订的《职业教育法》,有目标、有计划、有重点地推动政策落实,持续推进依法治教、依法办学,全院上下一心、团结协作,推动学院高质量发展。
会议最后,管理学院教师纷纷表态,要继续深入学习研究、广泛宣传引导、准确理解阐释新《职业教育法》。在以后的工作中,做好《职业教育法》的践行者,为职业教育高质量发展贡献自己的力量。
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